21.12.2023 - 10:54h
Prefeitura amplia acesso da comunidade ao planejamento escolar
A Secretaria de Educação de Balneário Camboriú vai ampliar o acesso da comunidade ao funcionamento e ao planejamento das escolas municipais com a publicação dos novos projetos políticos pedagógicos no site da Prefeitura (www.bc.sc.gov.br). A novidade prevê incentivar maior colaboração e participação ativa dos diversos envolvidos no processo educacional, além de atender a exigências legais, a partir de 2024.
O projeto político pedagógico – documento que reúne as ações e as diretrizes educacionais da Instituição – de cada uma das 44 Unidades Escolares da rede municipal passou por um importante processo de revisão, atualização e adequação no decorrer de 2023. “Os professores foram motivados a explorar a compreensão aprofundada do documento, destacando seus fundamentos teóricos, objetivos e relevância para a eficácia do processo educativo. Isso os ajudou a percebê-lo como uma ferramenta orientadora para a construção de um ambiente educacional enriquecedor, no qual predominam práticas educativas eficientes e alinhadas aos objetivos institucionais”, explica a professora Eliane Renata Steuck, responsável pelas atividades norteadoras da reformulação referida – executadas em encontros de formação continuada.
Pelo acesso facilitado ao documento eletrônico, a comunidade poderá acompanhar e avaliar a implementação das ações projetadas para os espaços de ensino, participando de forma mais efetiva da realidade administrativa e pedagógica da escola sempre que desejar. Para isso, os novos projetos estão sistematizados com uma linguagem mais acessível, voltada à conexão entre gestores, professores, pais e entidades reguladoras.
Sobre a formação continuada
A formação continuada é oferecida regularmente pela Secretaria de Educação aos profissionais da educação da rede municipal de ensino para fomentar o aperfeiçoamento técnico dos participantes e a melhoria das práticas desenvolvidas no espaço escolar, entendendo e atendendo, com qualidade, a diversidade do processo de aprendizagem de cada aluno.
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