13.09.2022 - 14:04h
Alunos do Centro de Educação de Jovens e Adultos de BC recebem cursos profissionalizantes
Uma pesquisa feita pela Secretaria de Educação de Balneário Camboriú, junto a 146 dos quase 300 alunos matriculados no Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) Deputado Doutel de Andrade, mostrou que a grande maioria não trabalha na área desejada. Pelo resultado, uma boa parte almeja uma colocação em setores ligados à área de informática, algo bastante difícil sem um curso profissionalizante. Diante dessa realidade e em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Secretaria de Educação inicia, neste mês de setembro, como Projeto Piloto, de Cursos Profissionalizante no CEJA. As aulas serão ministradas pelo Programa de Educação Continuada – Proeduc.
Segundo previsão da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9394/96, no Artigo 37, a Educação geral de jovens e adultos deve ser contextualizada com a realidade dos sujeitos e, sempre que possível, ofertada em articulação com a qualificação profissional. A LDB sugere ainda que o estabelecimento firme parcerias com as redes de instituições de ensino técnico federais e estaduais. Diante disso a Secretaria de Educação firmou parceria – sem custo ao Município, com o Proeduc, que é um programa de inclusão educacional privado que tem apoio de empresas de Balneário Camboriú, Camboriú, Vale do Itajaí, Navegantes e região que apoiam a formação profissional de jovens e adultos que desejam construir um plano de carreira e adquirir o sucesso profissional. Ainda este ano serão ministrados, para todos os alunos matriculados no CEJA, dois cursos preparatórios para o profissionalizante: o com o tema Inteligência Emocional, em 22 de setembro; e o Empregabilidade, em 19 de outubro.
Durante os cursos os alunos terão contato com o mundo do trabalho por meio de atividades dinâmicas, como: mostras, cases de sucesso, visualização de filmes ou promoção de trabalhos de pesquisa sobre hábitos, eventos, personalidades e costumes que caracterizam a identidade profissional.
Nas atividades extraclasse, serão promovidos passeios, fóruns, seminários, de modo a enfatizar a interação e a participação ativa dos alunos.
Os cursos serão ministrados nos três períodos, manhã, tarde e noite.
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