PREFEITURA DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ

Balneário Camboriú foi a primeira cidade no país a utilizar na educação infantil brinquedos de programar de forma sistemática. São os simpáticos robozinhos “ROPE”, que desde o início do ano estão auxiliando no aprendizado dos pequenos, estimulando o raciocínio lógico, a resolução de problemas, a matemática e diversas outras habilidades. Nesta sexta-feira (17), às 13h30, seis robôs serão entregues para os Núcleos de Educação Infantil Pequeno Navegador e Cristo Luz. Com mais esta entrega, serão 10 núcleos com os brinquedos de programar. A entrega ocorrerá no NEI Pequeno Navegador, na Rua Dom Fradique, nº 100 - Bairro Jardim Iate Clube.

O ROPE recebeu recentemente, reconhecimento da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) por impacto positivo na sociedade e relevância para o desenvolvimento da computação no país. O Ministério Público de Balneário Camboriú apoiou a iniciativa desenvolvida por alunos e pesquisadores do Laboratório de Inovação Tecnológica na Educação (Lite) da Univali e a Secretaria de Educação do município mobilizou sua equipe para que os Núcleos de Educação Infantil (NEIs) recebessem o robô.

“Um dos projetos mais motivadores e que mais me orgulham”. É assim que André Raab, coordenador e um dos desenvolvedores do ROPE, descreve o projeto. A ideia surgiu através de um brinquedo semelhante que André comprou para seu filho no exterior. Após estudar sua estrutura decidiu reunir recursos para produzi-lo no Brasil e assim iniciou o desenvolvimento. Ao todo, foram mais de três anos de pesquisa, não só na parte elétrica e mecânica, mas também na educacional e cerca de 20 pessoas envolvidas no processo, que é inteiramente realizado na Univali.

“Esse projeto representa uma mudança radical na tendência de produzir pesquisar mais voltadas à graduação, para uma atuação mais ligada à extensão, educação básica, e agora principalmente, educação infantil” conta André, que por muitos anos dedicou-se a pesquisas de graduação e hoje orgulha-se do retorno que o ROPE está proporcionando.

O brinquedo possibilita que as crianças realizem atividades lúdicas que trabalham a resolução de problemas, o conceito de número, as estimativas, a lateralidade e outros conceitos fundamentais nesta fase do desenvolvimento infantil. A aparência do brinquedo também é construída para despertar o interesse das crianças: feito de madeira, com botões coloridos e um rosto simpático desenhado nas laterais.

Ao todo, já foram entregues 24 robozinhos nos NEI´s Taquaras, Santa Clara, Carrossel, Pão e Mel, Nova Esperança, Bom Sucesso, Novo Tempo e Meu Primeiro Passo. A intenção dos desenvolvedores é ampliar ainda mais o projeto. A ideia é promover seminários de troca de experiências entre os professores, aumentar o número de turmas que recebem os robôs, incluindo também o 1º e 2º ano do Ensino Fundamental e desenvolver brinquedos com mais recursos para atingir diversas faixas etárias.

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